3月7日,我课题组的几位老师聚集在美术教室一起讨论如何用评价性的语言来激励学生和促进学生的发展。
为了进一步提高课题研究的实效性和可操作性,同时为促进和提高学生对学习的热情,进行有效和深入的课题研究,我课题组举行课题研究活动。这次立项的课题研究是我们课题组的老师的创意,通过课题研究活动,各课题组老师对本次活动进行了点评,活动举办的非常成功。在大家的一致好评下,我课题组教师通力合作、积极探索。
让老师鼓起勇气、树立信心,努力向教科研进军,不断提升科研成绩。
3月7日,我课题组的几位老师聚集在美术教室一起讨论如何用评价性的语言来激励学生和促进学生的发展。
为了进一步提高课题研究的实效性和可操作性,同时为促进和提高学生对学习的热情,进行有效和深入的课题研究,我课题组举行课题研究活动。这次立项的课题研究是我们课题组的老师的创意,通过课题研究活动,各课题组老师对本次活动进行了点评,活动举办的非常成功。在大家的一致好评下,我课题组教师通力合作、积极探索。
让老师鼓起勇气、树立信心,努力向教科研进军,不断提升科研成绩。
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