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课题动态
- 青年联队教学沙龙发言搞03-30
- 青年联队教学沙龙发言搞03-30
- “有关课堂教学话语权的回归”的进一步探讨03-29
- 《方寸情缘》——藏书票的欣赏与设计03-29
- 浅谈课堂话语权回归03-29
- 落实话语权的回归 打造教学高效课堂03-29
方案与计划
- 2011年课题研究计划03-22
- 2010年课题研究计划03-22
- 阶段研究计划02-04
理论学习
- 浅谈课堂话语权回归03-29
- 落实话语权的回归 打造教学高效课堂03-29
- 课堂教学话语权的回归03-29
- 寻找与孩子们的“共同语言”02-10
- 《课堂教学评价》材料学习心得02-10
- 就事论事 实事求是，唤醒学生的成长潜能02-04
研究活动
- 青年联队教学沙龙发言搞03-30
- 青年联队教学沙龙发言搞03-30
- “有关课堂教学话语权的回归”的进一步探讨03-29
- 《方寸情缘》——藏书票的欣赏与设计03-29
- 子课题分工一览表03-24
- 活动报道03-22
研究成果
- 《“促进学生成长”的课堂教学评价的实践研究》阶段总结…03-22
- 老师，请走“近”你的学生02-10
- 《一面》教案02-05