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数学组
二次函数教案学案
02-28
市初中数学中心组在同济中学开展教学研究活动
02-28
因式分解——平方差公式
02-28
名师辐射 拓宽视角 积极行动促成长
02-28
相似三角形的性质2
02-24
热情支教双方共赢同题异构
02-24
聚集课堂 优化教学 提升能力
02-24
§5.1丰富的图形世界
02-24
§5.1丰富的图形世界
02-24
探讨中小学数学课程衔接
02-24
如何增强学生对“双基”的有效保持
02-23
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